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3 questions à Jérôme COLIN, directeur Mission Educative et Vie étudiante

En matière de formation, LaSalle Beauvais tient beaucoup à son concept de « formation intégrale ». Un concept qui cherche à former des étudiants, mais aussi des personnes.

« Nos étudiants sont aussi des hommes et des femmes »

Pour présenter sa formation, l’école utilise le concept de « formation intégrale ». De quoi s’agit-il ?

Jérôme Colin : Il s’agit de considérer que les jeunes qui viennent étudier au sein de LaSalle Beauvais doivent bien sûr acquérir des compétences qui impliquent des apprentissages incontournables, mais pas seulement. Nous estimons qu’il est de notre responsabilité de les accueillir en tant que personnes singulières. Nos élèves sont aussi des hommes et des femmes. Nous essayons donc de tout mettre en œuvre pour qu’ils puissent bénéficier d’une formation intellectuelle, technique, mais aussi humaine, voire spirituelle afin qu’ils puissent mieux se situer par rapport à ce qui fait sens dans la vie.

Comment cela se matérialise-t-il ?

J. C. : D’abord par une vie quotidienne globale sur un seul et unique campus. A LaSalle Beauvais, les élèves étudient, mangent, dorment, se détendent sur un même site. Symboliquement, cela démontre combien, pour nous, la formation se doit d’être précisément intégrale. Cela se matérialise aussi par des cours sur la connaissance de soi dont le but est de permettre à chacun d’apprendre à identifier son propre fonctionnement. Nous demandons également à tous nos étudiants un engagement en termes de service et de solidarité. Chacun est appelé à vivre au moins vingt heures au sein d’associations orientées vers différentes réalités sociales telles que l’hôpital, la prison, les personnes handicapées, le soutien scolaire, etc.

Concrètement, quelle est la valeur ajoutée de cette formation intégrale pour les élèves ?

J. C. : Grâce à cet accompagnement quotidien, nous donnons vraiment à nos élèves la possibilité d’acquérir les compétences et l’esprit qui leur seront nécessaires pour leur future vie d’ingénieurs : le sens de la relation, la capacité de gérer des projets, l’aptitude au management, etc. Voilà la valeur ajoutée de notre formation intégrale.

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